画数学 促成长——陈昱工作室走进铭传中心校开展送教送培活动
发布:泓  时间:2019-04-02 14:07:30  阅读:
【摘要】 2019年3月27日上午,沐浴和煦的暖阳,合肥市(教育)名师工作室小学数学陈昱工作室陈昱、徐芝英、吴莉泓、王芳一行应邀走进铭传中心校开展送培送教活动。

  三月暖阳催草芽,柳暗花明春事新!2019年3月27日上午,沐浴和煦的暖阳,合肥市(教育)名师工作室小学数学陈昱工作室陈昱、徐芝英、吴莉泓、王芳一行应邀走进铭传中心校开展送培送教活动。铭传中心校汤道坦校长、吴万江主任、夏本琴副主任和该校数学老师约20人参与了活动。

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研讨课:小数的初步认识

  本次活动共分三部分,首先是陈昱为铭传中心校全体数学教师授课《小数的初步认识》。陈老师利用学生熟悉的生活经验和已有的知识基础,通过“画一画”来探究一角是一元的十分之一,引出并建构小数概念;随后学生再次用“数学画”表征自己对小数的理解,在交流环节陈老师通过变式提问,引导学生表达数学思考、深化数学理解、提升数学思维,促进学生的数学发展。整节课,陈老师引导学生多角度思考多元表达,让学生真正成为数学学习的主人,让数学课堂焕发出生长的力量!

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微讲座:“数学画”教学实践与研究

    第二部分陈昱作微讲座《“数学画”教学实践与研究》,她简要阐述了“数学画”教学的理论依据、实践探索以及课程建设。为了儿童的数学发展和健康成长,“数学画”教学着力解决“怎样引导儿童学好数学?”这一核心问题,回到数学的研究对象,聚焦数与形的关系,利用数形结合思想,努力探索一种有趣有效的数学学习(教学)方式,既关注儿童心理特征和认知水平,让数学学习具有儿童趣味;又扎根数学学科本质,让数学教学深蕴数学真味。

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认真参与的老师们

    活动最后是评课议课,以《小数的初步认识》教学细节为载体,铭传中心校老师们与工作室几位成员进行了热烈的互动交流,铭传中心校的汤道坦校长带头评课,吴万江主任做了总结性点评。

    三个小时的活动安排紧凑,扎实丰富,参训教师纷纷表示受益良多。铭传中心校在活动小结中对陈昱工作室一行表示衷心的感谢,也真诚邀请工作室以后能更多地为铭传中心校送教送培,更多地与该学区夏本勤名师工作室联动,更好地引领铭传中心校数学老师的专业成长!(吴莉泓供稿,吴万江供图)