立足课堂 联动教研——陈昱工作室参加“2019年合肥市小学数学名师工作室联盟”主题研训活动
发布:泓  时间:2019-05-10 17:26:09  阅读:
【摘要】 2019年5月9日上午,合肥市陈昱名师工作室一行在领衔人陈昱的带领下来到了有百年历史的庐江县城关小学,参加“2019年合肥市小学数学名师工作室联盟”主题研训活动。

距离阻挡不住学习的脚步,2019年5月9日上午,合肥市陈昱名师工作室一行在领衔人陈昱的带领下来到了有百年历史的庐江县城关小学,参加“2019年合肥市小学数学名师工作室联盟”主题研训活动。本次活动由合肥市教育科学院、合肥市小学数学特级教师工作站、合肥市华铮、陈昱、周纪红工作室联合举办,主题为“立足课堂,有效培养小学生数学素养”,合肥市教科院李萍老师、合肥市小数特级教师工作站葛余刚老师、庐江县教研室程昌生主任等专家全程参与,来自庐江县及三个工作室的一百多位数学骨干教师参加了本次研训活动.

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本次活动共分为两大环节,首先是三个工作室遴选的三位老师分别展示三节研讨课,来自市周纪红名师工作室成员李丽老师的《24时记时法》、来自市陈昱名师工作室成员徐芝英老师的数学画创意课《解决问题》、来自市华铮名师工作室成员陈亮老师的《数字与信息》,随后是议课环节,专家点评、交流互动。

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陈昱工作室展示的是一节数学画创意课《解决问题》,徐芝英老师课始通过孩子们最喜欢的孙悟空送礼物情境,激发孩子们的学习兴趣,引导学生观察发现其中的排列规律,再利用画一画、找一找的方法来重点解决“孙悟空提出的问题”,最后通过展评互动促使学生深刻理解有余数除法的意义。整节课“画图”“读图”起到了很好的辅助理解功能,达到了很好的教学效果。

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在评议互动环节,李萍、葛余刚、程昌生、华铮、陈昱、周纪红等专家对三位老师的精彩课堂分别进行了细致中肯的点评,也对三节课提出了改进建议。专家们高度肯定了陈昱工作室徐芝英老师的课堂教学素养,并对展示课给予很多有价值的指导。

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紧张的一上午很快过去,陈昱工作室一行在中午回程车上延续上午的议课话题,进行了热烈的讨论。领衔人陈昱希望老师们能珍惜每次学习和展示的机会,收获满满的老师们纷纷表示将在做实做精主题研究的过程中加快成长的步伐,争取早日成为合肥市小学数学教学的排头兵。(吴莉泓  供稿)